Frise Bondy

Formation des éco-délégués : Le développement durable et le rôle des éco-délégués

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Formation des éco-délégués : Le développement durable et le rôle des éco-délégués

Date 3/04/15 Année 2014-2015 Type d'intervention Formations d’éco-délégués Nombre d'élèves 21 Nom de l'intervenant Claire Morin Participant(s) Mme Martinière (CPE) Niveau de la classe 6ème
5ème
Durée 01:30
Déroulement

Les nouveaux éco-délégués de Pierre Curie ont dans un premier temps noté leurs motivations et leurs envies d'éco-délégués. Après avoir exposé motivations et envies, les élèves se sont lancé dans le jeu des étapes d'une démarche de développement durable. Le but du jeu était de remettre dans l'ordre les étapes de la démarches et d'apposer en dessous les critères pour valider ces étapes.
Après avoir remis dans l'ordre la démarche, les élèves ont planifié leurs actions. D'ici la fin de l'année scolaire (fin juin) ils devraient avoir :
- démarré le projet (accord de la direction, implication des professeurs, des parents, des élèves et du personnel technique) - avril/mai
- réfléchi à un culture commune du développement durable (quels mots derrière le DD ? Fixation des objectifs de DD du collège, sensibilisation au DD) - mai/juin
Pour finir, ils ont visionné un retour d'expérience d'éco-délégué de Caen. Cela leur a donné une idée de l'envergure du projet. Pour récompenser leur implication tout au long de ces deux jours de formation, ils ont reçu le diplôme de l'éco-délégué.

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